Atención terapéutica presencial en Las Condes
Atención presencial para niños en Las Condes: regulación sensorial, TDAH, autismo, selectividad alimentaria y participación.
Modalidad de atención
Presencial en Las Condes, dirigido a familias de Las Condes y sectores cercanos que buscan Terapia Ocupacional infantil con enfoque respetuoso, neuroafirmativo y centrado en la participación cotidiana.
La atención terapéutica presencial en Nefelí está dirigida a niños, niñas y adolescentes que requieren apoyo en su desarrollo, autorregulación, procesamiento sensorial, autonomía, juego, alimentación, participación escolar o habilidades de la vida diaria.
Este servicio se realiza de manera presencial en Las Condes y busca acompañar procesos terapéuticos desde una mirada integral, respetuosa y basada en objetivos funcionales.
No se trata solo de trabajar con el niño o niña durante la sesión, sino de comprender qué necesita para participar mejor en su vida cotidiana: en casa, en el colegio y en sus rutinas diarias.
¿Para quién es este servicio?
Este servicio puede ser adecuado para familias que buscan apoyo en áreas como:
Regulación emocional y sensorial.
Pataletas frecuentes o desregulación emocional.
Dificultades en rutinas cotidianas.
Autonomía en actividades de la vida diaria.
Participación en el juego.
Dificultades de integración sensorial.
Selectividad alimentaria.
Rechazo de alimentos o baja variedad alimentaria.
Desafíos en el contexto escolar.
Organización, atención o planificación desde una mirada ocupacional.
Acompañamiento para niños, niñas o adolescentes neurodivergentes.
Apoyo terapéutico para niños autistas.
Apoyo para niños con TDAH o déficit atencional.
Continuidad terapéutica posterior a una evaluación del desarrollo.
Apoyo terapéutico para regulación, atención, autismo y participación cotidiana
La atención terapéutica puede ser útil para familias que buscan apoyo frente a dificultades de regulación emocional o sensorial, desafíos en la atención y organización, sospecha o diagnóstico de TDAH, niños autistas, dificultades de participación escolar o selectividad alimentaria. Desde Nefelí, estos procesos no se abordan como una forma de "corregir" al niño o niña, sino como una oportunidad para comprender sus necesidades, fortalecer su participación cotidiana y construir estrategias junto a la familia y el entorno.
Selectividad alimentaria y alimentación en la vida cotidiana
Algunas familias consultan porque su hijo o hija come muy poca variedad, rechaza texturas, evita ciertos olores, acepta solo algunos alimentos o presenta mucha dificultad para incorporar preparaciones nuevas. El objetivo no es forzar la alimentación, sino acompañar el proceso de manera respetuosa, gradual y segura, identificando qué factores pueden estar interfiriendo y qué estrategias pueden favorecer una participación más tranquila en los momentos de comida.
El sello Nefelí: familias como parte activa del proceso
En Nefelí, la familia no es una observadora externa del tratamiento. Es parte fundamental del proceso terapéutico. Por eso, la atención presencial incorpora espacios de orientación familiar para que madres, padres y cuidadores puedan comprender mejor las necesidades del niño, niña o adolescente, aplicar estrategias en la vida diaria y acompañar los avances más allá de la sesión.
Enfoque Nefelí
La atención terapéutica presencial integra Terapia Ocupacional, neurodesarrollo, integración sensorial, participación ocupacional, enfoque neuroafirmativo y derechos humanos de la niñez. El proceso no busca "normalizar" al niño o niña, sino comprender sus necesidades, fortalecer sus capacidades, ajustar los entornos y favorecer su participación en actividades significativas.
¿Qué incluye?
Sesiones presenciales de Terapia Ocupacional infantil.
Definición de objetivos funcionales.
Estrategias para favorecer autorregulación.
Actividades orientadas a integración sensorial y participación.
Apoyo en autonomía y habilidades de la vida diaria.
Apoyo en alimentación y selectividad alimentaria cuando corresponde.
Orientaciones para la familia.
Sugerencias para el hogar y el colegio.
Revisión periódica de avances.
Coordinación con otros profesionales cuando sea pertinente.
Preguntas frecuentes
¿La Terapia Ocupacional ayuda a niños autistas?
Sí. La Terapia Ocupacional puede apoyar a niños autistas en áreas como regulación sensorial, autonomía, juego, participación escolar, rutinas, alimentación y habilidades de la vida diaria. El enfoque de Nefelí es respetuoso y neuroafirmativo.
¿Nefelí ofrece tratamiento para autismo en niños?
Nefelí ofrece atención terapéutica para niños y niñas autistas desde Terapia Ocupacional. No busca “tratar el autismo” como algo que deba corregirse, sino acompañar necesidades de regulación, participación, autonomía y bienestar cotidiano.
¿La Terapia Ocupacional ayuda en déficit atencional o TDAH?
Sí. Puede apoyar aspectos como autorregulación, planificación, organización, funciones ejecutivas, participación escolar, rutinas y estrategias sensoriales. El proceso se adapta a las necesidades de cada niño o niña.
¿Qué puedo hacer si mi hijo tiene muchas pataletas?
Las pataletas pueden tener distintas causas: desarrollo, comunicación, cansancio, frustración, sobrecarga sensorial, cambios de rutina o dificultades de regulación. Una evaluación o proceso terapéutico puede ayudar a comprender qué está ocurriendo y qué apoyos necesita.
¿La Terapia Ocupacional trabaja selectividad alimentaria?
Sí, especialmente cuando la selectividad alimentaria se relaciona con sensibilidad a texturas, olores, temperaturas, presentación de los alimentos, regulación o rutinas de alimentación. El abordaje debe ser respetuoso y gradual.